Tugasan ISMP- PENDIDIKAN DI BEBERAPA NEGARA BARAT

Amerika Syarikat

http://studyadvisor.com/system/education-system-united-states-of-america

Huraian	Isu	Cara mengatasi
-          Pelajar Amerika Syarikat wajib (bergantung kepada sekolah)memasuki prasekolah sebelum melangkah ke tahap 1 pada umur 6 tahun. -          System pengredan berbeza mengikut negeri-negeri masing-masing. -          Pelajar dibenarkan bersekolah di rumah bersama mentor atau guru pilihanya serta hanya pelu menduduki peperiksaan di sekolah untuk memperoleh sijil. -          Kurikulam berbeza mengikut negeri dan tidak mempunyai standard operasi yang sama.	-          Kurikulam yang tidak sama bagi semua sekolah di semua negeri menjadikan pelajar-pelajar tidak mendapat pendidikan yang sama rata.	-          Satu penentu aras ataupun kurikulam yang bersepadu perlu diamalkan bagi semua sekolah di Amerika Syarikat.

Mexico

http://education.stateuniversity.com/pages/982/Mexico-PREPRIMARY-PRIMARY-EDUCATION.html

http://www.solutionsabroad.com/en/studying/studying-category/educational-system-in-mexico.html

Huraian	Isu	Cara mengatasi
-          Pendidikan di Mexico ditadbir oleh Sekretariat Pendidikan. Standard pendidikan yang ditetapkan oleh jabatan di semua peringkat kecuali di universiti autonomi yang disewa oleh kerajaan. -          Pendidikan di Mexico dibahagikan oleh kelas. Pelajar keluarga belajar di sekolah swasta, lengkap dengan pelbagai kemudahan dan bahan-bahan rujukan, manakala kanak-kanak dari latar belakang yang miskin biasanya tidak mampu untuk pergi ke sekolah.	-          Pendidikan menjadi hak milik bagi orang kaya dan berpendapatan tinggi.	-          Pendidikan sama rata perlu diberikan kepada semua tanpa mengambil kira status dan kerajaan perlu mengambil langkah kesedaran di kalangan rakyat supaya dapat mengurangkan jurang pendidikan dalam kalangan rakyatnya.

Brazil

http://www.country-studies.com/brazil/primary-and-secondary-schools.html

http://www.un.int/brazil/brasil/brazil-education.htm

Huraian	Isu	Cara mengatasi
-          pendidikan awam adalah percuma di semua peringkat di Brazil dan wajib untuk usia 7-14, tetapi liputan adalah tidak lengkap dan kualiti pendidikan tidak sekata. -          Sekolah-sekolah swasta amat memntingkan keuntungan dan kurang dipantau oleh kerajaan. -          Kehadiran murid ke sekolah yang tidak memuaskan menjadi penghalang kepada perkembangan pendidikan. -          Setiap sekolah mempunyai peraturan dalaman, yang mesti diluluskan oleh Majlis Pendidikan Sistem Pendidikan masing-masing (negeri atau persekutuan). -          Penilaian berasaskan sekolah yang lebih utamakan pencapain peringkat sekolah.	-          Pendidikan di Bandar dan di kawasan pedalaman tidak sama dan tidak mempunyai standard tertentu.	-          Pelajar kawasan pedalaman dan Bandar perlu dinilai mengikut standard yang sama supaya aras pengetahuan para pelajar sama.

Canada

http://www.canadaedu.in/primary-education/

Huraian	Isu	Cara mengatasi
-          Matlamat utama pendidikan negara Canada ialah  mencapai numerasi asas di kalangan semua murid, serta mewujudkan asas yang kukuh dalam matematik, sains, geografi, sejarah, dan sains sosial. -          Kurikulam pendidikan juga berbeza di wilayah-wilayah tertentu dengan persetujuan persekutuan. -           Di Kanada, sekolah boleh menjadi sekular (tiada agama), Katolik atau Kristian (pelbagai denominasi Protestan). Sesetengah wilayah mempunyai lembaga sekolah yang berasingan untuk sekolah-sekolah agama dan bukan agam	-          Sekolah perlu berteraskan ajaran agama supaya sosial dan rohani pelajar dalam keadaan terkawal. Sekularisme boleh mewujudkan pelajar yang tidak bermoral dan tidak mempunyai kepercayaan terhadap tuan.	-          Pendidikan agama perlu diterapkan kepada para pelajar supaya pencapaian akademik dan sahsiah pelajar  meningkat.

Jamaica

http://www.my-island-jamaica.com/education_in_jamaica.html

Huraian	Isu	Cara mengatasi
-          Sepanjang 6 tahun pengajaran di sekolah rendah satu set ujian diadakan iaitu:    Gred 1 :  Kesediaan    Gred 3:  Ujian Penilaian dalam Matematik dan Seni Bahasa    Gred 4 :  Ujian Literasi    Gred 6 : Ujian Pencapaian dalam Matematik, Bahasa Sastera, Sains, Pengajian Sosial dan Penulisan. -          Pencapaian berteraskan markah yang diperoleh menjadi pilihan untuk ke sekolah menengah.	-          Penilaian yang hanya berteraskan ujian dianggap kurang bersesuai untuk menilai kemampuan seseorang pelajar.	-          Aktiviti kokurikulam atau projek perlu diadakan bagi mencungkil bakat pelajar sebelum memasuki alam persekolahaan menengah.

Latihan Tajuk Elektrik

Latihan Objektif;

1. Penghasilan arus elektrik oleh dinamo basikal adalah hasil daripada
A  tindakan kimia B  tindakan haba	C  tindakan cahaya D  tindakan kemagnetan

2. Elektrolit bagi sel basah atau sel asid plumbum ialah ________________
A  asid sulfurik cair	B  karbon dioksida	C  mangan dioksida	D  ammonium klorida

3. Rajah di sebelah menunjukkan keratan       rentas sel kering. Bahagian bertanda X       ialah           A  zink      B  batang karbon      C  elektrolit      D  punca negatif

X

4. Berdasarkan rajah di sebelah, bahagian yang       akan menyala apabila digunakan untuk       menguji arus elektrik ialah
A  P	B  Q	C  R		D  S

5. Peralatan elektrik yang menggunakan plag 2 pin 2 ampere ialah
I    radio			II   peti sejuk	III  jam elektrik			IV  seterika elektrik
A  I dan II			B  III dan IV	C  II dan III			D  I dan III
6. Antara yang berikut, alatan manakah yang sesuai digunakan untuk memotong dan menjalur wayar elektrik?
I II					III IV
A I dan II			B I dan IV	C I dan III			D III dan IV
7. Antara penyataan berikut, manakah yang benar tentang peranan fius pada alatan elektrik?
	I    Fius disambung secara bersiri dengan wayar hidup. II   Fius melindungi litar jika berlaku litar pintas. III  Fius dipasang secara selari dalam litar elektrik. IV  Fius akan lebur sekiranya berlaku litar pintas.
A  I, II dan III			B  I, II dan IV	C  I, III dan IV			D  II, III dan IV

8. Apakah yang berlaku jika suis pengidup pada lampu pendarfluor ditanggalkan setelah lampu menyala?
A  Lampu terus menyala B  Lampu akan berkelip-kelip	C  Lampu akan padam D  Lampu meletup

·         Membekalkan voltan yang tinggi ·         Menstabilkan voltan selepas lampu menyala 9. Berdasarkan kenyataan di atas nama bahagian yang memainkan peranan tersebut pada lampu pendarfluor ialah
A  tiub	B  cok	C  pemegang tiub	D  suis penghidup

10. Merujuk pada rajah di atas, apakah nama bahagian yang bertanda X pada litar skematik lampu pendaflour? A  tiub B  cok C  pemegang tiub D  suis penghidup

Latihan Subjektif;

Latihan Topikal:

1) Sel Basah (Sel Sekunder)

Sila label dengan jawapan yang bersesuaian:

(E)

(D)

(C)

(A)

(B)

2. Lampu Pendarflour

Sila label dengan jawapan yang bersesuaian;

(C)

(F)

(D)

(E)

(B)

(A)

JAWAPAN

Objektif

1    D

2    A

3    B

4    C

5    D

6    D

7    A

8    A

9    B

10  B

SUBJEKTIF 1 (SEL BASAH)

A - Terminal negatif

B - Terminal positif

C - Plat negatif (plimbum)

D - Elektronik (Asid sulfurik cair)

E - Plat positif (Plumbum peroksida)

SUBJEKTIF 2 (LAMPU PENDARFLOUR)

A - Tiub Pendarflour

B - Pin Elektrod

C - Cok

D - Perumah

E - Suis Penghidup

F - Pemegang Tiub

Diperoleh dari blog : http://kh4bia.blogspot.com/p/kemahiran-hidup.html